今年10月，華北水利水電大學(xué)第一屆研究生支教團(tuán)在服務(wù)地黔西南布依族苗族自治州安龍縣成立臨時黨支部，并深入開展民主生活會。在工作中根據(jù)實際的情況，支教團(tuán)臨時黨支部適當(dāng)調(diào)整主題，并豐富、創(chuàng)新民主生活會內(nèi)容，加入“表揚(yáng)與自我肯定”環(huán)節(jié)，提高了會議質(zhì)量。

 

    作為第一批華北水利水電大學(xué)研究生支教團(tuán)，曹一曉、韓劍鵬、公瑞祥三位同志由校團(tuán)委通過層層考核和精心選拔組建成隊。三人均為中共正式黨員，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，同時也是為了在一年的支教過程中更好地學(xué)習(xí)理論知識，充實自我，總結(jié)支教經(jīng)驗，更好地為受援地服務(wù)，在第三次例會后，三位成員一致決定向安龍縣黨委遞送申請，成立華北水利水電大學(xué)研究生支教團(tuán)臨時黨支部。建立黨支部后，支教團(tuán)的工作將進(jìn)一步科學(xué)化、常態(tài)化，定期召開民主生活會，展開批評與自我批評。

 

    黨支部成員一致認(rèn)為，敢于自我批評是個人的成熟標(biāo)志，這意味著勇于面對自己的問題和不足，并且希望得到大家的建議；敢于批評是團(tuán)隊成熟的象征，這意味著團(tuán)隊一心為了工作，不摻雜個人情感，接受他人的批評并及時改正也是個人快速進(jìn)步的方法。雖然支教團(tuán)成員僅有三人且工作繁雜，但他們依然堅持每周日召開一次民主生活會，深入展開批評與自我批評。在近兩個月的工作中，支教團(tuán)曾下鄉(xiāng)走訪貧困大學(xué)生、調(diào)研青年致富帶富示范戶、參與安龍五中的籌建與招生工作、組建五中學(xué)聯(lián)、社聯(lián)等等，當(dāng)在工作中遇到問題時，便通過在民主生活會中討論商議，從而找到解決辦法。

 

    但與此同時，一些意料之外的問題也漸漸浮出水面。第一，頻繁的批評與自我批評使得會議氣氛趨于沉重，況且人人都有榮譽(yù)感，有被別人肯定的欲望，工作中總是尋找缺點(diǎn)也在一定程度上打壓了同志們的積極性。第二，批評雖能使人發(fā)現(xiàn)不足改正錯誤，但一味的尋找失誤，就會使人忽視成功的經(jīng)驗，不能及時總結(jié)值得肯定的做法。

 

    民主生活會是我們黨旨在開展批評與自我批評的組織活動制度，可以使我們的黨員在其中不斷成長、不斷進(jìn)步，但是，民主生活會并不是不能表揚(yáng)，做得好就要肯定，也是一種實事求是。

 

    針對上述問題，臨時黨支部在不斷總結(jié)中創(chuàng)新地加入了“表揚(yáng)與自我肯定”環(huán)節(jié)，使得人數(shù)少、任務(wù)重的黨支部民主生活會增添了活力。“表揚(yáng)與自我肯定”是相對于“批評與自我批評”的一種組織活動制度，它固定于會議的一個階段，讓每位黨員可以總結(jié)自己在工作中獲得的成功經(jīng)驗，特別是在只有自己參與的工作方面，總結(jié)成功的經(jīng)驗對于其他支部成員也有非常重要的借鑒意義。同時不吝惜自己對于其他成員的表揚(yáng)，在實事求是的基礎(chǔ)上充分肯定對方的工作并提出自己的看法，這樣雙管齊下提高每個成員的積極性從而提高黨支部的凝聚力和工作效率。

 

    在進(jìn)行表揚(yáng)與自我肯定中，其實也夾雜著批評與自我批評。自己表揚(yáng)他人，一定是意識到了自己在此方面存在不足；對于自我的肯定，其他的支部成員可以進(jìn)行對照對比，補(bǔ)充自己在“批評與自我批評”環(huán)節(jié)中的內(nèi)容。無論是表揚(yáng)還是批評，都是一個自我剖析的過程，一個考察并質(zhì)詢自己假設(shè)和想法的過程，這個過程為真正的改變提供了基礎(chǔ)。

 

    但是，支教團(tuán)也意識到，在實際的民主生活會中，如果對于“表揚(yáng)與自我肯定”環(huán)節(jié)不加以規(guī)范，會起到適得其反的作用。

 

    首先，一定要注意會議的流程以及環(huán)節(jié)順序，必須將“表揚(yáng)與自我肯定”置于“批評與自我批評”之前。第一是為了讓大家?guī)е�較為輕松的心情開始總結(jié)近期的工作，更加容易發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的問題；第二是為了在“表揚(yáng)與自我肯定”的環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)自己沒有意識到的缺點(diǎn)以及不足，便于充實后續(xù)的“批評與自我批評”。

 

    其次，絕不能把“表揚(yáng)與自我肯定”開成“評功擺好會”。表揚(yáng)的內(nèi)容是支部成員在工作中的優(yōu)異表現(xiàn)，論事不論人，對于他人本職工作所應(yīng)該盡到的責(zé)任不需要點(diǎn)名表揚(yáng)，自我肯定的內(nèi)容也相類似，注意不用重復(fù)表揚(yáng)或者肯定，提高會議效率。絕不能將吹捧、評功、奉承之風(fēng)帶入這個環(huán)節(jié)，要將成功總結(jié)為經(jīng)驗，經(jīng)驗上升為理論，便于大家共同學(xué)習(xí)成長。

 

    最后，要將“批評與自我批評”落到實處，勇于“撕破臉”，敢于“哪壺不開提哪壺”。本環(huán)節(jié)最基本的要求便是坦誠相見、赤誠相見，不能蜻蜓點(diǎn)水，不能避重就輕，不能不疼不癢，更不能通過批評進(jìn)行變相的表揚(yáng)吹捧。在“表揚(yáng)與自我肯定”環(huán)節(jié)，要將所有的成功經(jīng)驗總結(jié)置于其中，而“批評與自我批評”環(huán)節(jié)就要真正拿起批評的武器，認(rèn)真分析存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并切實提出解決措施。這個過程的目的不是談對錯、評是非，而是交流碰撞、達(dá)成共識、共同提高，是求發(fā)展，求進(jìn)步。

 

    習(xí)近平同志指出；“改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)，要努力活躍黨內(nèi)生活，擴(kuò)大黨內(nèi)民主，大力倡導(dǎo)獨(dú)立思考的風(fēng)氣，創(chuàng)造鼓勵講真話、提倡講新話的寬松環(huán)境。”華北水利水電大學(xué)研究生支教團(tuán)臨時黨支部在工作中不斷總結(jié)創(chuàng)新，以自身的實際情況為出發(fā)點(diǎn)，以努力創(chuàng)造支教團(tuán)品牌、為服務(wù)地做貢獻(xiàn)為目標(biāo)，以發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神為動力，加入了“表揚(yáng)與自我肯定”這一獨(dú)創(chuàng)環(huán)節(jié)，提高了民主生活會的效率以及活力，使得黨員們更加有效地剖析自己、開展批評和自我批評，讓民主生活會發(fā)揮了應(yīng)有的作用。(華北水利水電大學(xué)研究生支教團(tuán)臨時黨支部 供稿)