亮點黔西南訊 為切實強化課堂教學研究，有效提高課堂教學效率，加強兩校教師對教學內容處理、教學方法選擇等方面的關注程度，12月26日，安龍六中邀請到普坪中學文綜組一行人到校開展了一次攜手共進學校“同課異構” 教研活動。

兩校文綜組老師齊聚一堂，安龍六中韋仁高老師和普坪中學朱雪梅分別針對不同班級開設了多媒體教學《國際經濟合作》的展示課。兩位老師經過前期精心準備，課堂設計清晰流暢，課堂氛圍熱烈。展現(xiàn)的是：同一教學內容的不同處理，產生了不同的教學效果，彰顯了他們各自不同的教學個性與課堂活力。隨后，任課教師積極反思，闡釋了自己備課的意圖和上課的側重點的，兩校文綜組老師對本次“同課異構”課堂教學從共性與個性方面作了點評。　　

本次“同課異構”跨校教研活動，為兩校今后如何進行“同課異構”教學把脈開方，提出了指導性意見及合理化建議。對實現(xiàn)結對學校的共同發(fā)展，互相吸取經驗，共同促進教學水平的提高具有一定的意義。（羅迦勇 報道）