高考只不過是人生旅程的一個十字路口  

      ——給2012年的黔西南高考學(xué)子

羅   振

    又到一年高考時，高考將至，十年磨劍的考生終于亮劍。然而，往往成也高考敗也高考。每個人都想通過高考這一途徑去改變自己的命運、成就自己的夢想，但高考的獨木橋終會有人被無情的擠下。如高考失敗，成了“落橋者”，該如何選擇自己以后的人生方向，走出高考失利的陰影呢？

高考并非一考定終身

    目前，社會上的很多人認(rèn)為，一次考試的成敗決定一個學(xué)生的前途，決定一個家庭的榮辱，決定一個老師的教學(xué)質(zhì)量，決定一個學(xué)校的聲譽。高考就像一個千斤之擔(dān)壓在很多人身上，讓他們不能承受其重；成了一場賭注，讓誰都輸不起！家長，常怨自己，沒有生出一個有孔子之才的孩子；老師，常恨古人，沒有編寫一本《高考三十六計》。這一切，只因在高考中，大家都以“成敗論英雄”。

    這種以高考成敗論“英雄”的現(xiàn)象，讓考生對高考欲罷不能，一次次陷入高考的漩渦，從而迷失了自我。

    興義五中高三的張老師說：“其實，高考只不過是人生旅程的一個十字路口，高考成功固然可喜，但高考絕不是決定人生成敗的唯一出路。就像世界上找不到兩片相同的樹葉一樣，人的能力也是千差萬別的，考場上的失敗，或許只能說明這條路不適合自己，那就不妨換條路試試。”

    如今，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，已經(jīng)為考生打開了越來越多的成功之路，無數(shù)的事實已經(jīng)證明，成功并不拒絕考場上的失敗者。相反，如果不能走出高考失敗的陰影，非要把自己的命運綁在高考的獨木橋上，說不定就失去了其他成功的機會。

職業(yè)教育 不錯的選擇

    高考不是成才的惟一選擇。有沒有成才的另一種方式？俗話說“條條大道通羅馬”三百六十行，行行出狀元。

    望子成龍是家長們普遍的心愿，大多數(shù)家長都希望自己的孩子能考上一所好的大學(xué)，奔一個好前程，但這一選擇并非都能實現(xiàn)。隨著不包分配、自主擇業(yè)政策的實施以來，家長們的思想觀念也得到了極大的轉(zhuǎn)變，他們深知，考大學(xué)是孩子們最好選擇但卻并非唯一的出路，考不上大學(xué)，去學(xué)習(xí)一門實用技術(shù)也是一個不錯的選擇，讓他們有一技在身，至少可以保證自己的基本生活。

    孩子就讀興義一中高三年級的羅女士，他的孩子成績一般。她告訴筆者，孩子能考上大學(xué)自然很好，但孩子的成績一直以來都不是很理想，作為父母的早有心里準(zhǔn)備，考不上大學(xué)，就讓他讀一個高職學(xué)校，掌握一門實用技術(shù)，現(xiàn)在很多用人單位正需要技術(shù)人才。

    近年來，國家大力投入職業(yè)教育，藍(lán)領(lǐng)的工資待遇也逐漸提高。所以，對于考不上大學(xué)的學(xué)子，就讀高職學(xué)校，也是一種不錯的選擇，學(xué)好技術(shù)，同樣可以為社會建設(shè)添磚加瓦。

    其實，高考只是人生中的一次轉(zhuǎn)折點，但并非是唯一的一次轉(zhuǎn)折點，它考的除了成績，還有拼搏的精神，應(yīng)對各種綜合考驗的心態(tài)。得與失，也只是高考中的得與失，而不是整個人生道路上的得與失。而且，人生處處在高考，只有用正確的心態(tài)和方法，應(yīng)對好人生的第一次高考，才能在今后的人生中應(yīng)對更大的高考。當(dāng)然，家長、學(xué)校、社會更應(yīng)該從眼中只認(rèn)成績的思想中走出來。

    勿以高考成敗論英雄！無論你是否可以通過高考，它只是一條莘莘學(xué)子都要去嘗試的途徑罷啦！并不是唯一的。只要心中有夢，抓住了一次真正屬于自己的機會，選擇了自己的努力方向，百分百的按照自己的意愿而去投入自己思緒和精力的話，同樣都是命運的設(shè)計師和改變者，也同樣可以收獲不一樣的人生喜悅。

    面對高考，也不妨從歷史中尋找一些啟發(fā)。近代變法雖然失敗，但成就了梁啟超；孫中山讓位袁世凱，但仍被尊稱為國父。為何？因為大家都不以“成敗論英雄”。一次失誤不等于終生失誤，一次失色掩蓋不了金子的光芒。而且，三百六十行，行行出狀元，只有了解和認(rèn)清高考的真正意義，摘掉以“成敗論英雄”的偏見，放開兩手緊抓的成績的小辮子，以一顆平常心去面對高考、應(yīng)對高考，才能考出最真實的成績，考出最真實的自我。

    “生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄；至今思項羽，不肯過江東。”勿以成敗論英雄，相信自己：我就是自己心目中最好的英雄。

     寫給在2012年高考中每一位莘莘學(xué)子。
 

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