支教老師帶著同學(xué)們演出。

同學(xué)們穿著民族服裝表演節(jié)目。

亮點(diǎn)黔西南訊 高峰小學(xué)，是冊(cè)亨縣的一所村級(jí)完小，從去年開始，兩批來自外地的支教志愿者陸續(xù)來到學(xué)校里的布依族學(xué)生身邊。近距離接近山區(qū)孩子，既讓志愿者們了解到山區(qū)教育的現(xiàn)狀，也讓他們明白了身上肩負(fù)的責(zé)任，他們說，讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)，是他們最大的心愿。

這幾天，剛從英國完成研究生學(xué)業(yè)、來自浙江的支教青年周志富忙碌而快樂。“六一”兒童節(jié)這天，他像往常一樣，組織學(xué)生舉行升國旗儀式，跳布依族轉(zhuǎn)場(chǎng)舞、竹鼓舞，給學(xué)生上體育課和語文課，在課間休息時(shí)間，和一起來這里支教的江西女孩鄒艷艷商議今天的兒童節(jié)活動(dòng)。

“今天所有的節(jié)目分為兩大塊，一塊是傳統(tǒng)民族節(jié)目，比如歌舞《纏跟纏》，表現(xiàn)布依人民辛勤勞作的舞蹈，另外一部分是由我們支教團(tuán)隊(duì)，和學(xué)生編排的，偏現(xiàn)代性的節(jié)目，比如《街舞少年》這樣的街舞活動(dòng)，以及我編排參與的大合唱《映山別樣紅》。”周志富告訴記者。

高峰小學(xué)是一所寄宿制學(xué)校，開設(shè)幼兒至小學(xué)8個(gè)年級(jí)，有教師7人，學(xué)生202名，其中留守兒童占到全部學(xué)生的60%。教育資源的缺乏和家庭教育的缺位，對(duì)學(xué)生影響比較大。

幾個(gè)月與學(xué)生親密接觸，周志富、鄒艷艷和陶慈三個(gè)志愿者已經(jīng)逐漸克服了語言、交通以及心理障礙，上課和排練節(jié)目配合都很默契。來自云南的陶慈是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，她來支教，是因?yàn)樵谒�小時(shí)候也接受過支教者的呵護(hù)。
  

對(duì)山區(qū)教育現(xiàn)狀的逐漸了解，讓志愿者認(rèn)識(shí)到應(yīng)該讓更多人知曉并關(guān)注山區(qū)孩子。他們就將日常家訪、上課、開展的文體活動(dòng)通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布出去。
  

周志富說：每天把這個(gè)照片、動(dòng)態(tài)發(fā)布出去，雖然他們不能來，但也能從我這個(gè)途徑了解里面這個(gè)世界到底是怎么樣子的。我覺得這是一種很好的途徑，可以喚起他們的責(zé)任意識(shí)，也實(shí)踐了我的義務(wù)。

三個(gè)志愿者中，鄒艷艷是一個(gè)“另類”的人。今年，她瞞著家人，辭掉在銀行的好工作，帶著夢(mèng)想來到高峰小學(xué)。

“在之前就是知道支教，然后一直都有這樣的想法，但是一直沒有這樣的機(jī)會(huì)，剛好這次遇到這樣的機(jī)會(huì)，我覺得就應(yīng)該奮不顧身的做一件比較有勇氣的事情，我做這個(gè)決定的時(shí)候不到一周的時(shí)間。”志愿者鄒艷艷笑著談起自己的經(jīng)歷。：

下午上完第二節(jié)課，高峰小學(xué)2015年兒童節(jié)活動(dòng)正式拉開序幕。20多個(gè)節(jié)目精彩紛呈，師生們共同表演了《布依娃的夢(mèng)想》《纏纏纏》《映山別樣紅》《我愛北京天安門》、小品《重男輕女》、舞蹈《街舞少年》等節(jié)目，校園里歡笑聲不斷。

學(xué)生韋玉芝參與表演了5個(gè)節(jié)目，盡管累但也很高興，她說：非常感興趣，因?yàn)槟芎臀业耐�伴一起跳舞，然后叔叔阿姨也來看我們跳舞�?br />

學(xué)生家長(zhǎng)王敏則欣慰地和記者說： 搞這種活動(dòng)就是希望小娃娃開心，其實(shí)對(duì)我們家長(zhǎng)來說也蠻好的，對(duì)這個(gè)學(xué)校也挺好，我們小時(shí)候?qū)W習(xí)就沒得那么好的活動(dòng)。

學(xué)生高興，家長(zhǎng)放心，活動(dòng)很成功，而三個(gè)志愿者的最大心愿，是讓山區(qū)孩子和城里孩子一樣學(xué)習(xí)好，成長(zhǎng)好。

三個(gè)搞志愿說：希望這里的孩子能夠健康快樂的成長(zhǎng)，能過學(xué)到更多的知識(shí)，能夠去上大學(xué)，我們經(jīng)常和他們說，不論你以后有什么樣的追求目標(biāo)，你一定先要去外面看看這個(gè)世界，去多了解這個(gè)世界，不能老局限在這個(gè)小地方。（葉方杰 潘仕豪 攝影報(bào)道）

支教老師在臺(tái)下領(lǐng)舞。

村里的鄉(xiāng)親們都來捧場(chǎng)啦。