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興仁縣“三記重拳”整治教育實(shí)踐活動(dòng)中的突出問(wèn)題

2014年07月23日 16:21:02來(lái)源:亮點(diǎn)黔西南 作者:祁彥平 丁憲民

亮點(diǎn)黔西南 當(dāng)前,第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入“召開(kāi)一次高質(zhì)量專題民主生活會(huì)”的關(guān)鍵時(shí)期,興仁縣委常委會(huì)班子召開(kāi)了高質(zhì)量、有辣味的專題民主生活會(huì),得到了省人大常委會(huì)黨組書記、副主任龍超云和省委教育實(shí)踐活動(dòng)第九督導(dǎo)組以及州委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,為全縣100個(gè)活動(dòng)單位樹(shù)起了標(biāo)桿、作出了表率。

但是,縣委教育實(shí)踐活動(dòng)9個(gè)督導(dǎo)組在開(kāi)展交心談心和審核對(duì)照檢查材料的過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)和暴露出一些問(wèn)題,有的單位一把手還是認(rèn)識(shí)不到位,有應(yīng)付差事現(xiàn)象;有的認(rèn)為只要時(shí)間到了,就會(huì)召開(kāi)民主生活會(huì),相關(guān)材料久拖不改;有的單位領(lǐng)導(dǎo)干部態(tài)度生硬,認(rèn)為是在搞形式主義;有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為自己手中無(wú)權(quán)、無(wú)錢,不存在“四風(fēng)”問(wèn)題。對(duì)照檢查材料普遍存在著“‘四風(fēng)’歸納提煉不到位,大部分黨員干部還有顧慮,怕秋后算賬,怕被抓辮子、記本子,查找的問(wèn)題不敢深刻、尖銳,辣味不足,具體事例太少、過(guò)于籠統(tǒng),大部分以共性問(wèn)題代替?zhèn)性問(wèn)題,以工作問(wèn)題代替?zhèn)人問(wèn)題,凡事講客觀原因,沒(méi)有見(jiàn)人見(jiàn)事。還有少部分黨員干部態(tài)度不端正,少部分單位一把手重視不夠,有些對(duì)照檢查材料‘四風(fēng)’問(wèn)題一共不足100字”等問(wèn)題。

針對(duì)這些存在的突出問(wèn)題,興仁縣及時(shí)采取措施,出“三記重拳”加以整治,牢牢把握活動(dòng)的主動(dòng)權(quán),確;顒(dòng)開(kāi)展航向不偏,最終達(dá)到“紅臉、出汗、排毒、治病”的效果。

重后進(jìn)整改

縣委9個(gè)督導(dǎo)組嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和要求指導(dǎo)和督促活動(dòng)開(kāi)展,帶著問(wèn)題有針對(duì)性地對(duì)認(rèn)識(shí)上有偏差的單位一把手進(jìn)行約談,講清楚重大意義和利害關(guān)系,要求立即整改轉(zhuǎn)變,對(duì)屢教不改的單位,督導(dǎo)組將結(jié)合督導(dǎo)情況,提出意見(jiàn),形成所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況通報(bào)材料和領(lǐng)導(dǎo)班子成員談話提醒材料,由活動(dòng)辦在全縣通報(bào)批評(píng),主要領(lǐng)導(dǎo)向縣委寫出書面檢查。對(duì)軟弱渙散、執(zhí)行力不強(qiáng)、不團(tuán)結(jié)搞內(nèi)訌的領(lǐng)導(dǎo)班子或領(lǐng)導(dǎo)干部,督導(dǎo)組要提出調(diào)整意見(jiàn),按程序報(bào)縣委組織部和縣委研究。

重嚴(yán)格審核

在對(duì)照檢查材料的審核中,按照省、州活動(dòng)辦的要求,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格把關(guān),重點(diǎn)看問(wèn)題找得準(zhǔn)不準(zhǔn),是否對(duì)照習(xí)近平總書記在第二批部署會(huì)上列舉的“四風(fēng)”問(wèn)題的25種表現(xiàn),是否對(duì)照中央活動(dòng)辦梳理的“四風(fēng)”突出問(wèn)題,一風(fēng)一風(fēng)地查、一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地找,防止以工作問(wèn)題代替“四風(fēng)”問(wèn)題、以班子問(wèn)題代替?zhèn)人問(wèn)題、以共性問(wèn)題代替?zhèn)性問(wèn)題、以抽象問(wèn)題代替具體問(wèn)題。看事例是否具體,是否結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、結(jié)合工作職責(zé)、結(jié)合思想變化、結(jié)合班子明確的主題,認(rèn)真查擺四風(fēng)方面的問(wèn)題,剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源,明確整改方向和措施。認(rèn)真審核擬批評(píng)意見(jiàn),擬批評(píng)意見(jiàn)要有辣味、一針見(jiàn)血,不能拐彎抹角,不能相互吹捧。突出個(gè)性“畫像”的同時(shí),還可以突出本單位由個(gè)性反映共性的批評(píng)主題,為帶著問(wèn)題開(kāi)會(huì)、帶著目標(biāo)整改、帶著成果總結(jié)作好鋪墊。

重談心交心

對(duì)督導(dǎo)組前一段與各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員開(kāi)展談心交心活動(dòng)效果不理想,沒(méi)有達(dá)到了預(yù)期目的,沒(méi)有談到位的單位,繼續(xù)深化談心交心活動(dòng),將安排時(shí)間重新進(jìn)行,直至談通、談透、談到位為止。同時(shí)加強(qiáng)督促和抽查檢查力度,對(duì)沒(méi)有談或者走過(guò)場(chǎng)的單位,堅(jiān)決要求重新開(kāi)展,否則一律不予批準(zhǔn)召開(kāi)民主生活會(huì)。各活動(dòng)單位班子成員就擬在會(huì)上開(kāi)展的批評(píng)意見(jiàn),要在會(huì)前進(jìn)行充分溝通,班子成員有隔閡和分歧的,必須進(jìn)行談心交心,“打開(kāi)天窗說(shuō)亮話”,避免搞會(huì)前“排練”和“庸俗協(xié)定”。


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興仁縣“三記重拳”整治教育實(shí)踐活動(dòng)中的突出問(wèn)題

亮點(diǎn)黔西南 | 2014年07月23日 16:21:02 | 祁彥平 丁憲民

亮點(diǎn)黔西南 當(dāng)前,第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入“召開(kāi)一次高質(zhì)量專題民主生活會(huì)”的關(guān)鍵時(shí)期,興仁縣委常委會(huì)班子召開(kāi)了高質(zhì)量、有辣味的專題民主生活會(huì),得到了省人大常委會(huì)黨組書記、副主任龍超云和省委教育實(shí)踐活動(dòng)第九督導(dǎo)組以及州委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,為全縣100個(gè)活動(dòng)單位樹(shù)起了標(biāo)桿、作出了表率。

但是,縣委教育實(shí)踐活動(dòng)9個(gè)督導(dǎo)組在開(kāi)展交心談心和審核對(duì)照檢查材料的過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)和暴露出一些問(wèn)題,有的單位一把手還是認(rèn)識(shí)不到位,有應(yīng)付差事現(xiàn)象;有的認(rèn)為只要時(shí)間到了,就會(huì)召開(kāi)民主生活會(huì),相關(guān)材料久拖不改;有的單位領(lǐng)導(dǎo)干部態(tài)度生硬,認(rèn)為是在搞形式主義;有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為自己手中無(wú)權(quán)、無(wú)錢,不存在“四風(fēng)”問(wèn)題。對(duì)照檢查材料普遍存在著“‘四風(fēng)’歸納提煉不到位,大部分黨員干部還有顧慮,怕秋后算賬,怕被抓辮子、記本子,查找的問(wèn)題不敢深刻、尖銳,辣味不足,具體事例太少、過(guò)于籠統(tǒng),大部分以共性問(wèn)題代替?zhèn)性問(wèn)題,以工作問(wèn)題代替?zhèn)人問(wèn)題,凡事講客觀原因,沒(méi)有見(jiàn)人見(jiàn)事。還有少部分黨員干部態(tài)度不端正,少部分單位一把手重視不夠,有些對(duì)照檢查材料‘四風(fēng)’問(wèn)題一共不足100字”等問(wèn)題。

針對(duì)這些存在的突出問(wèn)題,興仁縣及時(shí)采取措施,出“三記重拳”加以整治,牢牢把握活動(dòng)的主動(dòng)權(quán),確;顒(dòng)開(kāi)展航向不偏,最終達(dá)到“紅臉、出汗、排毒、治病”的效果。

重后進(jìn)整改

縣委9個(gè)督導(dǎo)組嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和要求指導(dǎo)和督促活動(dòng)開(kāi)展,帶著問(wèn)題有針對(duì)性地對(duì)認(rèn)識(shí)上有偏差的單位一把手進(jìn)行約談,講清楚重大意義和利害關(guān)系,要求立即整改轉(zhuǎn)變,對(duì)屢教不改的單位,督導(dǎo)組將結(jié)合督導(dǎo)情況,提出意見(jiàn),形成所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況通報(bào)材料和領(lǐng)導(dǎo)班子成員談話提醒材料,由活動(dòng)辦在全縣通報(bào)批評(píng),主要領(lǐng)導(dǎo)向縣委寫出書面檢查。對(duì)軟弱渙散、執(zhí)行力不強(qiáng)、不團(tuán)結(jié)搞內(nèi)訌的領(lǐng)導(dǎo)班子或領(lǐng)導(dǎo)干部,督導(dǎo)組要提出調(diào)整意見(jiàn),按程序報(bào)縣委組織部和縣委研究。

重嚴(yán)格審核

在對(duì)照檢查材料的審核中,按照省、州活動(dòng)辦的要求,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格把關(guān),重點(diǎn)看問(wèn)題找得準(zhǔn)不準(zhǔn),是否對(duì)照習(xí)近平總書記在第二批部署會(huì)上列舉的“四風(fēng)”問(wèn)題的25種表現(xiàn),是否對(duì)照中央活動(dòng)辦梳理的“四風(fēng)”突出問(wèn)題,一風(fēng)一風(fēng)地查、一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地找,防止以工作問(wèn)題代替“四風(fēng)”問(wèn)題、以班子問(wèn)題代替?zhèn)人問(wèn)題、以共性問(wèn)題代替?zhèn)性問(wèn)題、以抽象問(wèn)題代替具體問(wèn)題?词吕欠窬唧w,是否結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、結(jié)合工作職責(zé)、結(jié)合思想變化、結(jié)合班子明確的主題,認(rèn)真查擺四風(fēng)方面的問(wèn)題,剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源,明確整改方向和措施。認(rèn)真審核擬批評(píng)意見(jiàn),擬批評(píng)意見(jiàn)要有辣味、一針見(jiàn)血,不能拐彎抹角,不能相互吹捧。突出個(gè)性“畫像”的同時(shí),還可以突出本單位由個(gè)性反映共性的批評(píng)主題,為帶著問(wèn)題開(kāi)會(huì)、帶著目標(biāo)整改、帶著成果總結(jié)作好鋪墊。

重談心交心

對(duì)督導(dǎo)組前一段與各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員開(kāi)展談心交心活動(dòng)效果不理想,沒(méi)有達(dá)到了預(yù)期目的,沒(méi)有談到位的單位,繼續(xù)深化談心交心活動(dòng),將安排時(shí)間重新進(jìn)行,直至談通、談透、談到位為止。同時(shí)加強(qiáng)督促和抽查檢查力度,對(duì)沒(méi)有談或者走過(guò)場(chǎng)的單位,堅(jiān)決要求重新開(kāi)展,否則一律不予批準(zhǔn)召開(kāi)民主生活會(huì)。各活動(dòng)單位班子成員就擬在會(huì)上開(kāi)展的批評(píng)意見(jiàn),要在會(huì)前進(jìn)行充分溝通,班子成員有隔閡和分歧的,必須進(jìn)行談心交心,“打開(kāi)天窗說(shuō)亮話”,避免搞會(huì)前“排練”和“庸俗協(xié)定”。

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