貴州省教育廳出臺(tái)三“八”精神
亮點(diǎn)黔西南訊 為了堅(jiān)決糾正一些地方和學(xué)校增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的違規(guī)辦學(xué)行為,切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,深入實(shí)施素質(zhì)教育,日前,貴州省教育廳出臺(tái)三“八”精神。
一、堅(jiān)持“八個(gè)嚴(yán)控”:
一是嚴(yán)控在校時(shí)間;二是嚴(yán)控課程課時(shí);三是嚴(yán)控家庭作業(yè);四是嚴(yán)控集體補(bǔ)課;五是嚴(yán)控教輔資料;六是嚴(yán)控考試次數(shù);七是嚴(yán)控招生秩序;八是嚴(yán)控?fù)裥癜唷?/p>
二、建立“八個(gè)制度”
一是建立中考試卷質(zhì)量評(píng)估制度;二是建立學(xué)生體質(zhì)健康狀況通報(bào)制度;三是建立教學(xué)活動(dòng)安排公示制度;四是建立家校聯(lián)動(dòng)制度;五是建立規(guī)范辦學(xué)責(zé)任制度;六是建立規(guī)范辦學(xué)督查制度;七是建立規(guī)范辦學(xué)獎(jiǎng)懲制度;八是建立社會(huì)監(jiān)督制度。
三、破解“八個(gè)難題”
一是著力破解德育工作實(shí)效性不強(qiáng)的難題;二是著力破解實(shí)施素質(zhì)教育不全面的難題;三是著力破解推進(jìn)課程改革不深入的難題;四是著力破解教育質(zhì)量評(píng)價(jià)不科學(xué)的難題;五是著力破解教師整體素質(zhì)不高的難題;六是著力破解對(duì)特殊學(xué)生幫教不重視的難題;七是著力破解學(xué)校辦學(xué)特色不明顯的難題;八是著力破解義務(wù)教育發(fā)展不均衡的難題。
(張宏報(bào)道)