亮點(diǎn)黔西南訊 4月2日下午，由市教育局面向全市各中小學(xué)開展的“興義市教育系統(tǒng)心理健康進(jìn)校園”活動(dòng)，在盤江路小學(xué)拉開了序幕。

開展此次活動(dòng)旨在全面推進(jìn)我市中小學(xué)心理健康教育工作，提高中小學(xué)心理健康教育教學(xué)水平，促進(jìn)心理健康工作科學(xué)化、規(guī)范化。

活動(dòng)包括三內(nèi)容：

一是組織教師觀摩心理健康示范課；

二是開展《學(xué)校如何開展心理健康教育工作》的培訓(xùn)；

三是向中小學(xué)學(xué)生發(fā)放《中小學(xué)生心理健康常識(shí)》宣傳資料。近年來(lái)時(shí)有發(fā)生的中小學(xué)生輟學(xué)、輕生、暴力傾向家庭等悲劇事件，青少年心理素質(zhì)已經(jīng)成為全社會(huì)密切關(guān)注的問(wèn)題。幫助青少年學(xué)生了解相關(guān)的心理健康常識(shí)，樹立科學(xué)觀念，幫助學(xué)生構(gòu)建健康和諧心理，為青少年成長(zhǎng)提供心理幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)青少年學(xué)生順利度過(guò)成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，是我們每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任。

示范課中，心理老師針對(duì)學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)了講故事、做游戲等活動(dòng)讓學(xué)生參與。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了一些構(gòu)建健康心理的有趣方法，認(rèn)識(shí)到了多相互溝通與鼓勵(lì)、多展示自我的重要性。