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興義中學(xué)教育集團(tuán)六中校區(qū)召開家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)(圖)

2014年05月18日 17:10:36來(lái)源:亮點(diǎn)黔西南 作者:黃福昌

圖為培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

    亮點(diǎn)黔西南訊 為整合學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育力量,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,充分展示興義六中加入興義中學(xué)教育集團(tuán)后良好的校風(fēng)校貌,讓家長(zhǎng)更全面的了解自己的孩子,了解學(xué)校,了解教育,5月17日下午,興義中學(xué)教育集團(tuán)六中校區(qū)召開全校家長(zhǎng)集中培訓(xùn)會(huì)。

    會(huì)議分兩個(gè)部分進(jìn)行。首先,校長(zhǎng)朱宗文向家長(zhǎng)介紹了集團(tuán)化辦學(xué)的集團(tuán)化辦學(xué)的有關(guān)情況。朱校長(zhǎng)說(shuō):“集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)質(zhì)就是要以優(yōu)質(zhì)學(xué)校為引領(lǐng),在最短時(shí)間,以最快速度,高起點(diǎn)地為弱校、新校配置優(yōu)質(zhì)資源,實(shí)現(xiàn)集團(tuán)辦學(xué)效益最大化。集團(tuán)化辦學(xué)的根本就是在名校的提攜和幫助下,讓弱校、新校的教師共享先進(jìn)的教學(xué)理念,共享高效的教學(xué)模式,共享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和科研管理、共享高水平的培訓(xùn)輔導(dǎo),快速提高師資水平和教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)弱教育均衡化發(fā)展”。朱校長(zhǎng)還就未來(lái)六中校區(qū)的發(fā)展規(guī)劃、辦法和要達(dá)到的目標(biāo)向家長(zhǎng)們作了通報(bào)。

    其次,各班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)了興義六中加入興義中學(xué)教育集團(tuán)后教風(fēng)學(xué)風(fēng)所發(fā)生的明顯變化情況以及開學(xué)以來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)、平時(shí)表現(xiàn)、班級(jí)管理等有關(guān)情況;科任教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹了教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)情況,并且還與家長(zhǎng)對(duì)子女教育、學(xué)習(xí)、成才等方面進(jìn)行了溝通,家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求學(xué)生提出了合理化的意見和建議。 

    這次家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),進(jìn)一步增進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)、班主任與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與科任教師之間的理解與溝通,為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。(黃福昌 攝影報(bào)道)


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興義中學(xué)教育集團(tuán)六中校區(qū)召開家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)(圖)

亮點(diǎn)黔西南 | 2014年05月18日 17:10:36 | 黃福昌

圖為培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

    亮點(diǎn)黔西南訊 為整合學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育力量,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,充分展示興義六中加入興義中學(xué)教育集團(tuán)后良好的校風(fēng)校貌,讓家長(zhǎng)更全面的了解自己的孩子,了解學(xué)校,了解教育,5月17日下午,興義中學(xué)教育集團(tuán)六中校區(qū)召開全校家長(zhǎng)集中培訓(xùn)會(huì)。

    會(huì)議分兩個(gè)部分進(jìn)行。首先,校長(zhǎng)朱宗文向家長(zhǎng)介紹了集團(tuán)化辦學(xué)的集團(tuán)化辦學(xué)的有關(guān)情況。朱校長(zhǎng)說(shuō):“集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)質(zhì)就是要以優(yōu)質(zhì)學(xué)校為引領(lǐng),在最短時(shí)間,以最快速度,高起點(diǎn)地為弱校、新校配置優(yōu)質(zhì)資源,實(shí)現(xiàn)集團(tuán)辦學(xué)效益最大化。集團(tuán)化辦學(xué)的根本就是在名校的提攜和幫助下,讓弱校、新校的教師共享先進(jìn)的教學(xué)理念,共享高效的教學(xué)模式,共享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和科研管理、共享高水平的培訓(xùn)輔導(dǎo),快速提高師資水平和教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)弱教育均衡化發(fā)展”。朱校長(zhǎng)還就未來(lái)六中校區(qū)的發(fā)展規(guī)劃、辦法和要達(dá)到的目標(biāo)向家長(zhǎng)們作了通報(bào)。

    其次,各班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)了興義六中加入興義中學(xué)教育集團(tuán)后教風(fēng)學(xué)風(fēng)所發(fā)生的明顯變化情況以及開學(xué)以來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)、平時(shí)表現(xiàn)、班級(jí)管理等有關(guān)情況;科任教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹了教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)情況,并且還與家長(zhǎng)對(duì)子女教育、學(xué)習(xí)、成才等方面進(jìn)行了溝通,家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求學(xué)生提出了合理化的意見和建議。 

    這次家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),進(jìn)一步增進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)、班主任與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與科任教師之間的理解與溝通,為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。(黃福昌 攝影報(bào)道)

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