主題活動現(xiàn)場。

亮點黔西南訊 11月3日，興義市向陽路小學組織各班開展了一場別開生面的健康教育主題活動。

在活動中，各班根據(jù)留守兒童、特殊兒童、進城務工子女在校很少說話，從不主動與老師同學交流思想感情；在集體場合，往往全身緊張，手足無措，不敢大膽表達自己的意見或表現(xiàn)自己的特長；遇到困難也不敢求助于人，平時做作業(yè)總是遮遮掩掩，怕被人恥笑，上課不敢舉手發(fā)言等情況，著重對他們進行心理健康教育。

一是消除情感上的障礙，正視差別、因材施教，“給特殊的學生以特殊的愛”，讓留守兒童身暖心暖。

二是創(chuàng)設增強自信心的有利情境，熱情地幫助他們解決學習、生活等方面存在的實際困難和問題，促使他們萌發(fā)矯正負性情緒行為的強烈愿望，自覺主動地配合教師做好矯正工作。

三是促進家庭教育的規(guī)范化，深入細致、全面把握家長的情況，最大限度地發(fā)揮家長在家庭教育中的積極效應，充分挖掘家長對他們成長產(chǎn)生的“正效應”而回避其“負效應”，讓家長積極主動參與留守兒童、特殊兒童、進城務工子女的教育過程。

通過活動的開展，充分展示了教師對留守兒童、特殊兒童、進城務工子女的關心和關愛，對其人格發(fā)展、行為矯正具有重要意義，為推動學校實施素質教育，引導學生全面發(fā)展奠定了堅實基礎。（喻紅 楊洪艷攝影報道）