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興義市小學(xué)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型研討活動(dòng)在東貢小學(xué)舉行

2016年04月02日 10:24:21來源:亮點(diǎn)黔西南 作者:李永剛 陳光粉
亮點(diǎn)黔西南訊    3月31日下午,興義市課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型研討活動(dòng)在東貢小學(xué)舉行,興義市市教育局教師發(fā)展中心韋厚祥主任一行及全市各名師工作室主持人、助理、成員及部分學(xué)員60余人參與了活動(dòng)。
為了推進(jìn)全市的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型,把課堂還給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力,進(jìn)而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,由興義市教育局教師發(fā)展中心牽頭組織開展了本次課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型研討活動(dòng)。本次研討活動(dòng)中,由興義市小學(xué)數(shù)學(xué)名師周瑩工作室主持人周瑩和興義市小學(xué)語文名師段治垚工作室主持人段治垚分別上了一堂以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的“學(xué)本課堂”研討課。來自全市各名師工作室的主持人、助理、學(xué)員和教師發(fā)展中心成員、東貢小學(xué)的部分教師等共60余人參加了聽課。周瑩老師執(zhí)教的四年級數(shù)學(xué)《加法運(yùn)算定律》段治垚老師執(zhí)教的四年級語文《觸摸春天》兩堂課都采用了“學(xué)本課堂”的教學(xué)模式,體現(xiàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作探究、展講、質(zhì)疑、補(bǔ)充等方面的能力,課堂上孩子們踴躍發(fā)言、積極探索,展現(xiàn)了較強(qiáng)的小組合作、自主學(xué)習(xí)和敢于、善于表達(dá)的能力。
在隨后的研討總結(jié)會上,兩位執(zhí)教者對自己所上課的設(shè)計(jì)思路等進(jìn)行了講述,聽課人員紛紛對這兩節(jié)研討課發(fā)表了看法。大家對“學(xué)本課堂”課型在培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力、語言表達(dá)能力、展示自我的能力等方面給予了肯定,同時(shí)也發(fā)表了自己對課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的不同見解。
教師發(fā)展中心韋厚祥主任總結(jié)指出:“學(xué)本課堂”課型有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,但在教學(xué)活動(dòng)中教師要調(diào)控好課堂,不能放手放得太多。在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)情,及時(shí)進(jìn)行調(diào)控,作好歸納總結(jié)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)指出興義市課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的導(dǎo)向是把課堂還給學(xué)生,體現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的課堂氛圍,最終成為教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快的課堂。
木賈教育學(xué)區(qū)總校陳洪校長向參與研討活動(dòng)的老師們表示了感謝,對在短短三個(gè)多星期時(shí)間里就初步探索出“學(xué)本課堂”教學(xué)模式的老師們的工作給予了肯定。他指出:課堂改革中必然會產(chǎn)生一些這樣那樣的困難,我們一定要盡力克服,努力改進(jìn),最終摸索出一套適合自己的、具有特色的課堂教學(xué)模式,為學(xué)生一生的發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。(李永剛 陳光粉 報(bào)道)
                                                                                                   
 

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興義市小學(xué)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型研討活動(dòng)在東貢小學(xué)舉行

亮點(diǎn)黔西南 | 2016年04月02日 10:24:21 | 李永剛 陳光粉
亮點(diǎn)黔西南訊    3月31日下午,興義市課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型研討活動(dòng)在東貢小學(xué)舉行,興義市市教育局教師發(fā)展中心韋厚祥主任一行及全市各名師工作室主持人、助理、成員及部分學(xué)員60余人參與了活動(dòng)。
為了推進(jìn)全市的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型,把課堂還給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力,進(jìn)而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,由興義市教育局教師發(fā)展中心牽頭組織開展了本次課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型研討活動(dòng)。本次研討活動(dòng)中,由興義市小學(xué)數(shù)學(xué)名師周瑩工作室主持人周瑩和興義市小學(xué)語文名師段治垚工作室主持人段治垚分別上了一堂以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的“學(xué)本課堂”研討課。來自全市各名師工作室的主持人、助理、學(xué)員和教師發(fā)展中心成員、東貢小學(xué)的部分教師等共60余人參加了聽課。周瑩老師執(zhí)教的四年級數(shù)學(xué)《加法運(yùn)算定律》段治垚老師執(zhí)教的四年級語文《觸摸春天》兩堂課都采用了“學(xué)本課堂”的教學(xué)模式,體現(xiàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作探究、展講、質(zhì)疑、補(bǔ)充等方面的能力,課堂上孩子們踴躍發(fā)言、積極探索,展現(xiàn)了較強(qiáng)的小組合作、自主學(xué)習(xí)和敢于、善于表達(dá)的能力。
在隨后的研討總結(jié)會上,兩位執(zhí)教者對自己所上課的設(shè)計(jì)思路等進(jìn)行了講述,聽課人員紛紛對這兩節(jié)研討課發(fā)表了看法。大家對“學(xué)本課堂”課型在培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力、語言表達(dá)能力、展示自我的能力等方面給予了肯定,同時(shí)也發(fā)表了自己對課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的不同見解。
教師發(fā)展中心韋厚祥主任總結(jié)指出:“學(xué)本課堂”課型有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,但在教學(xué)活動(dòng)中教師要調(diào)控好課堂,不能放手放得太多。在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)情,及時(shí)進(jìn)行調(diào)控,作好歸納總結(jié)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)指出興義市課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的導(dǎo)向是把課堂還給學(xué)生,體現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的課堂氛圍,最終成為教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快的課堂。
木賈教育學(xué)區(qū)總校陳洪校長向參與研討活動(dòng)的老師們表示了感謝,對在短短三個(gè)多星期時(shí)間里就初步探索出“學(xué)本課堂”教學(xué)模式的老師們的工作給予了肯定。他指出:課堂改革中必然會產(chǎn)生一些這樣那樣的困難,我們一定要盡力克服,努力改進(jìn),最終摸索出一套適合自己的、具有特色的課堂教學(xué)模式,為學(xué)生一生的發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。(李永剛 陳光粉 報(bào)道)
                                                                                                   
 
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