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初中數(shù)學(xué)呂鵬名師工作室到興義七舍中學(xué)開展教學(xué)活動(dòng)

2016年11月13日 15:19:53來(lái)源:亮點(diǎn)黔西南 作者:呂鵬 楊光學(xué)

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 圖為嚴(yán)珍老師與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)

亮點(diǎn)黔西南訊 11月10日,初中數(shù)學(xué)呂鵬名師工作室按計(jì)劃在黔西南州興義七舍鎮(zhèn)中學(xué)開展教學(xué)活動(dòng),工作室第二批全體學(xué)員及七舍鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)組教師參與此次活動(dòng)。本次活動(dòng)由七舍鎮(zhèn)中學(xué)嚴(yán)珍和馬嶺中學(xué)劉進(jìn)瓊兩位老師在七年級(jí)兩個(gè)層次不同的班級(jí)對(duì)3.1.2《等式的性質(zhì)》進(jìn)行“同課異構(gòu)”。
下午,兩位老師分別在不同的班級(jí)上了一堂精彩而有意義的課。課上,無(wú)論是老師還是學(xué)生都很認(rèn)真,并作了相應(yīng)的聽課筆記,兩位老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)從不同角度展示了自己的教學(xué)風(fēng)采。
課后在七舍鎮(zhèn)中學(xué)階梯教室進(jìn)行評(píng)課、議課研討活動(dòng),評(píng)課活動(dòng)由七舍中學(xué)的數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)、工作室學(xué)員陳興鮮老師主持。首先,七舍鎮(zhèn)中學(xué)副校長(zhǎng)王飛騰同志致歡迎詞,接著兩位上課教師分別對(duì)自己所上的課進(jìn)行了簡(jiǎn)單的說(shuō)課。最后,工作室主持人呂鵬對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),分別對(duì)兩位老師的課做出了客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)了在課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)型中要注意的問(wèn)題,課前、課中、課后要如何設(shè)計(jì)?轉(zhuǎn)型的過(guò)程中如何把控“放”與“收”的問(wèn)題;在教學(xué)過(guò)程中要注意“三不講”、“三不要”等問(wèn)題。對(duì)工作室的學(xué)員提出了期望:不要用教案來(lái)束縛學(xué)生,要注意課堂的生成,注意學(xué)生的思路,真正體現(xiàn)出學(xué)生為“主體”地位。最后,工作室主持人呂鵬和七舍中學(xué)副校長(zhǎng)王飛騰為兩位執(zhí)教教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
此次活動(dòng)給全體數(shù)學(xué)教師和工作室學(xué)員提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流、領(lǐng)悟、提高的機(jī)會(huì),對(duì)當(dāng)前課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)型有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,對(duì)提升鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研能力,促進(jìn)課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)型起到了良好的推動(dòng)作用。
(呂鵬 楊光學(xué)攝影報(bào)道)

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初中數(shù)學(xué)呂鵬名師工作室到興義七舍中學(xué)開展教學(xué)活動(dòng)

亮點(diǎn)黔西南 | 2016年11月13日 15:19:53 | 呂鵬 楊光學(xué)

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 圖為嚴(yán)珍老師與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)

亮點(diǎn)黔西南訊 11月10日,初中數(shù)學(xué)呂鵬名師工作室按計(jì)劃在黔西南州興義七舍鎮(zhèn)中學(xué)開展教學(xué)活動(dòng),工作室第二批全體學(xué)員及七舍鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)組教師參與此次活動(dòng)。本次活動(dòng)由七舍鎮(zhèn)中學(xué)嚴(yán)珍和馬嶺中學(xué)劉進(jìn)瓊兩位老師在七年級(jí)兩個(gè)層次不同的班級(jí)對(duì)3.1.2《等式的性質(zhì)》進(jìn)行“同課異構(gòu)”。
下午,兩位老師分別在不同的班級(jí)上了一堂精彩而有意義的課。課上,無(wú)論是老師還是學(xué)生都很認(rèn)真,并作了相應(yīng)的聽課筆記,兩位老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)從不同角度展示了自己的教學(xué)風(fēng)采。
課后在七舍鎮(zhèn)中學(xué)階梯教室進(jìn)行評(píng)課、議課研討活動(dòng),評(píng)課活動(dòng)由七舍中學(xué)的數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)、工作室學(xué)員陳興鮮老師主持。首先,七舍鎮(zhèn)中學(xué)副校長(zhǎng)王飛騰同志致歡迎詞,接著兩位上課教師分別對(duì)自己所上的課進(jìn)行了簡(jiǎn)單的說(shuō)課。最后,工作室主持人呂鵬對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),分別對(duì)兩位老師的課做出了客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)了在課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)型中要注意的問(wèn)題,課前、課中、課后要如何設(shè)計(jì)?轉(zhuǎn)型的過(guò)程中如何把控“放”與“收”的問(wèn)題;在教學(xué)過(guò)程中要注意“三不講”、“三不要”等問(wèn)題。對(duì)工作室的學(xué)員提出了期望:不要用教案來(lái)束縛學(xué)生,要注意課堂的生成,注意學(xué)生的思路,真正體現(xiàn)出學(xué)生為“主體”地位。最后,工作室主持人呂鵬和七舍中學(xué)副校長(zhǎng)王飛騰為兩位執(zhí)教教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
此次活動(dòng)給全體數(shù)學(xué)教師和工作室學(xué)員提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流、領(lǐng)悟、提高的機(jī)會(huì),對(duì)當(dāng)前課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)型有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,對(duì)提升鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研能力,促進(jìn)課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)型起到了良好的推動(dòng)作用。
(呂鵬 楊光學(xué)攝影報(bào)道)
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