亮點(diǎn)黔西南訊 為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)，積極營(yíng)造關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍。2月4日，黔西南州興義市豐都中心小學(xué)舉辦2017年春節(jié)返鄉(xiāng)留守兒童家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。黔西南州關(guān)工委副主任、州教育關(guān)工委主任譚萬(wàn)里、州教育關(guān)工委辦公室主任張明海、興義市教育關(guān)工委副主任張仕祥等出席會(huì)議。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，留守兒童是社會(huì)上的一大弱勢(shì)群體，他們的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，他們需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)。學(xué)校要積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)培訓(xùn)，提高家庭教育水平，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家庭與學(xué)校合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育有機(jī)結(jié)合，形成良好效果。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教子觀念，掌握科學(xué)的教育方法，使家庭教育規(guī)范化，使學(xué)生在家庭中受到良好的教育，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

培訓(xùn)會(huì)上，該校校長(zhǎng)徐孝明和教導(dǎo)主任陳明利列舉大量典型事例，分別就如何走進(jìn)孩子的心靈、如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及重視家庭教育與孩子一起成長(zhǎng)等進(jìn)行了詳實(shí)的闡述，100余名認(rèn)真聆聽(tīng)，共享家庭教育盛宴。

（郭仁英  特約記者 張宏 攝影報(bào)道）