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興義市開展教育信息化精準(zhǔn)幫扶暨課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型送教活動(dòng)

2018年11月25日 09:16:11來源:亮點(diǎn)黔西南 作者:勾祖鵬

  近日,興義市教育局開展2018-2019學(xué)年度教育信息化送教精準(zhǔn)幫扶活動(dòng)暨中小學(xué)教學(xué)方式轉(zhuǎn)型送教活動(dòng)。

  活動(dòng)分別在捧乍鎮(zhèn)中心小學(xué)、木賈辦東貢小學(xué)、白碗窯鎮(zhèn)中學(xué)、威舍鎮(zhèn)中學(xué)等學(xué)校舉行,包括中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、物理、化學(xué)等學(xué)科,課堂教學(xué)共10余節(jié),市教育局教師發(fā)展中心主任韋厚祥全程指導(dǎo)并對(duì)活動(dòng)總結(jié)。

  活動(dòng)中,盤江路小學(xué)羅紅艷執(zhí)教的小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文,魯布格鎮(zhèn)中心小學(xué)胡瓅月執(zhí)教的小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ),紅星路小學(xué)富康校區(qū)瞿永珍執(zhí)教的小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué),向陽(yáng)路小學(xué)杜濤執(zhí)教的小學(xué)二年級(jí)道德與法治,興義陽(yáng)光書院羅春華執(zhí)教的中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文,思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校郝明香執(zhí)教的中學(xué)八年級(jí)英語(yǔ),捧乍中學(xué)馬江陵執(zhí)教的中學(xué)八年級(jí)物理,豐都中學(xué)鄧叢權(quán)執(zhí)教的中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué),新屯學(xué)校陳秀執(zhí)教的中學(xué)九年級(jí)化學(xué)等引導(dǎo)學(xué)生以讀悟情,以情激情,讀出韻味。讓學(xué)生入畫、入情、入境;貧w文本,交給孩子方法。收得攏,放得開。用實(shí)物操練句型,加強(qiáng)學(xué)生發(fā)揚(yáng)民族文化。培養(yǎng)探究合作能力,創(chuàng)設(shè)了輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)教材的處理結(jié)合目標(biāo)進(jìn)行分析。培養(yǎng)觀察力和傾聽力。帶著問題走進(jìn)教室,帶著思考走出教室。引導(dǎo)用所學(xué)知識(shí)解決生活問題。注重學(xué)生為主體。用兒歌讓學(xué)生記憶文明。設(shè)計(jì)完整,抓關(guān)鍵詞展開,揭發(fā)思維。作業(yè)分層,分組展示,培養(yǎng)學(xué)生感情,引導(dǎo)學(xué)生去說、去用。評(píng)委真誠(chéng)交流,配合默契。

  這次活動(dòng)每節(jié)課設(shè)計(jì)新穎、清晰、思路明了,自主合作共探究;做到了用生活實(shí)例去引導(dǎo),充分把課堂還給孩子,語(yǔ)言生動(dòng),動(dòng)手能力得到提升;注重教育的優(yōu)先權(quán);促進(jìn)教師教育觀念的更新。

  (勾祖鵬)

  責(zé)編:林曉靜


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興義市開展教育信息化精準(zhǔn)幫扶暨課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型送教活動(dòng)

亮點(diǎn)黔西南 | 2018年11月25日 09:16:11 | 勾祖鵬

  近日,興義市教育局開展2018-2019學(xué)年度教育信息化送教精準(zhǔn)幫扶活動(dòng)暨中小學(xué)教學(xué)方式轉(zhuǎn)型送教活動(dòng)。

  活動(dòng)分別在捧乍鎮(zhèn)中心小學(xué)、木賈辦東貢小學(xué)、白碗窯鎮(zhèn)中學(xué)、威舍鎮(zhèn)中學(xué)等學(xué)校舉行,包括中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、物理、化學(xué)等學(xué)科,課堂教學(xué)共10余節(jié),市教育局教師發(fā)展中心主任韋厚祥全程指導(dǎo)并對(duì)活動(dòng)總結(jié)。

  活動(dòng)中,盤江路小學(xué)羅紅艷執(zhí)教的小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文,魯布格鎮(zhèn)中心小學(xué)胡瓅月執(zhí)教的小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ),紅星路小學(xué)富康校區(qū)瞿永珍執(zhí)教的小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué),向陽(yáng)路小學(xué)杜濤執(zhí)教的小學(xué)二年級(jí)道德與法治,興義陽(yáng)光書院羅春華執(zhí)教的中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文,思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校郝明香執(zhí)教的中學(xué)八年級(jí)英語(yǔ),捧乍中學(xué)馬江陵執(zhí)教的中學(xué)八年級(jí)物理,豐都中學(xué)鄧叢權(quán)執(zhí)教的中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué),新屯學(xué)校陳秀執(zhí)教的中學(xué)九年級(jí)化學(xué)等引導(dǎo)學(xué)生以讀悟情,以情激情,讀出韻味。讓學(xué)生入畫、入情、入境;貧w文本,交給孩子方法。收得攏,放得開。用實(shí)物操練句型,加強(qiáng)學(xué)生發(fā)揚(yáng)民族文化。培養(yǎng)探究合作能力,創(chuàng)設(shè)了輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)教材的處理結(jié)合目標(biāo)進(jìn)行分析。培養(yǎng)觀察力和傾聽力。帶著問題走進(jìn)教室,帶著思考走出教室。引導(dǎo)用所學(xué)知識(shí)解決生活問題。注重學(xué)生為主體。用兒歌讓學(xué)生記憶文明。設(shè)計(jì)完整,抓關(guān)鍵詞展開,揭發(fā)思維。作業(yè)分層,分組展示,培養(yǎng)學(xué)生感情,引導(dǎo)學(xué)生去說、去用。評(píng)委真誠(chéng)交流,配合默契。

  這次活動(dòng)每節(jié)課設(shè)計(jì)新穎、清晰、思路明了,自主合作共探究;做到了用生活實(shí)例去引導(dǎo),充分把課堂還給孩子,語(yǔ)言生動(dòng),動(dòng)手能力得到提升;注重教育的優(yōu)先權(quán);促進(jìn)教師教育觀念的更新。

  (勾祖鵬)

  責(zé)編:林曉靜

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