11月9日，興義市第三中學組織本校高一級部全體學生到萬峰林開展了為期一天、主題為“親近大自然，了解本土地形地貌”的社會實踐活動，該校13個班的學生及帶隊老師共718人參加了活動。

　　為了引導(dǎo)學生投身社會實踐，增加社會實踐經(jīng)驗，應(yīng)用地理理論結(jié)合現(xiàn)實問題，學習生活中有用的地理知識，探索作為貴州土生土長的人，了解興義本土自然風光和人文文化，促進學生的全面發(fā)展�；顒又饕獓�繞“黔西南州被稱為中國金州原因”“喀斯特一詞的來源”“喀斯特地貌的成因及表現(xiàn)形式”“喀斯特在我國的分布情況”等幾方面開展。

　　據(jù)該校校長張自祥介紹，學校歷來重視學生的社會實踐活動，都是根據(jù)學生每個學期所學的內(nèi)容和對州內(nèi)旅游景點進行實地考察后制定切實可行的活動方案，包括安全工作預(yù)案。既確�；顒拥陌踩�、有序，又開闊學生的眼界，豐富學生的課余生活，提高學生的社會實踐能力，對今后的學習生活和專業(yè)選擇起到了幫助提高的作用。

　　“今天的萬峰林社會實踐活動不僅讓我知道了我們“中國金州”的來歷，還有拍拍操、瑜伽、我們是最棒的班級、坐地起身、紙傳面粉等有趣的節(jié)目表演，真的是既有滿滿的獲得感，又有滿滿的成就感。”高一（9）班張明同學深有感觸地說。

　　(邢祖性)

責編：盧生龍