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興義一中組織教師赴浙江寧波學(xué)習(xí)取經(jīng)

2019年11月20日 08:49:15來(lái)源:亮點(diǎn)黔西南 作者:李天亮 邱田榮 陶濤

  2019年11月10日,興義一中一行19人,到達(dá)浙江寧波海曙區(qū),開(kāi)啟為期一周的學(xué)習(xí)取經(jīng)之旅,探求學(xué)科教學(xué)的新方式,尋求德育管理的新理念,以便做到“兼收并蓄,博采眾長(zhǎng)”。

  盡最大的努力,做最好的自己

  一進(jìn)入浙江省寧波市海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的大門(mén),首先映入眼簾的是“盡最大的努力,做最好的自己”幾個(gè)鎏金燙字,這簡(jiǎn)短的文字概括了“海外”的教學(xué)理念——探求每個(gè)學(xué)生的人生價(jià)值,尋求每位學(xué)子的社會(huì)價(jià)值,在自我認(rèn)同、自我欣賞、自我成就中追溯“美好生活”的最終目的,為每個(gè)學(xué)生一生的成功奠基。

  著名教育專(zhuān)家,“海外”校長(zhǎng)薛瑞芬先生,為一中教師對(duì)該校的教育理念、學(xué)校管理、課程構(gòu)建等情況進(jìn)行了整體介紹。薛校長(zhǎng)以“聚焦微共體,走進(jìn)佐藤學(xué)”的活動(dòng)為切入點(diǎn),以學(xué)習(xí)、情感、工作三方面為著力點(diǎn),介紹“微共體”開(kāi)放、大氣、包容、智慧的合作文化精神,以此來(lái)實(shí)現(xiàn)“高投入、高期望、高發(fā)展、高要求”新型教育體制需求目標(biāo)。讓學(xué)生從獨(dú)學(xué)到組學(xué)再到群學(xué),以基礎(chǔ)性問(wèn)題和挑戰(zhàn)性問(wèn)題為跳板,培養(yǎng)時(shí)代需求的“雙高”人才,真正實(shí)現(xiàn)因材施教,人盡其才。

  經(jīng)典的傳承,時(shí)代的浸潤(rùn)

  “海外”德育副校長(zhǎng)陳霞先生,帶領(lǐng)學(xué)校團(tuán)隊(duì),基于“美好生活”的理念,基于“德微體”深化研究的需求,在傳統(tǒng)的制度化德育管理的基礎(chǔ)上,開(kāi)展德育研究課題,以“衣食住行”運(yùn)動(dòng)會(huì)為載體,以“海外心”、“海外風(fēng)”“海外潮”為宣傳手段,真正實(shí)現(xiàn)了德育管理從制度化向素質(zhì)化、習(xí)慣化、常規(guī)化、自主化的轉(zhuǎn)變,將德育課程提升為德育課題,將體藝活動(dòng)的開(kāi)展與課本知識(shí)的學(xué)習(xí)銜接在一起,將班主任、科任教師、學(xué)生緊緊的聯(lián)系在一起,真正實(shí)現(xiàn)全員德育,素質(zhì)德育。

  洗盡鉛華,潤(rùn)物無(wú)聲

  在與海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)交流的過(guò)程中,讓大家深深的感受到了該校對(duì)教學(xué)教研的用心和執(zhí)著,他們通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作、不懈追求的精神,將“潛力”教師、“活力”教師、“魅力”教師等各職級(jí)的教師的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái),取得了教學(xué)教研的重大突破。其中,讓人印象最深的是一名老班主任靳輝老師,為了他最?lèi)?ài)的孩子,為了他最?lèi)?ài)的講臺(tái),辭去校長(zhǎng)的職位,踏踏實(shí)實(shí)的做一名奮斗在一線(xiàn)的班主任,陪孩子們一起種菜,一起布置教室,一起社區(qū)服務(wù),一起表演.....洗盡鉛華,留在內(nèi)心最深處的便是那份為教育事業(yè)奮斗終生的、矢志不渝的決心。這是教育工作者的本色,這是大愛(ài)無(wú)聲的浸潤(rùn)。

  人生如畫(huà),盡顯芳華

  人生沒(méi)有彩排,同樣,人生亦沒(méi)有劇本,每個(gè)人都是自己人生的導(dǎo)演,亦是自己人生的編劇,你的特長(zhǎng),你的優(yōu)點(diǎn),你的風(fēng)采,你的動(dòng)人,都可以在自己人生的大舞臺(tái)盡情顯現(xiàn)。

  “海外”就如一個(gè)兼容并包的大舞臺(tái),讓每個(gè)學(xué)生都找到最適合自己的角色,繪畫(huà)、陶藝、書(shū)法、木刻等等,盡情的讓孩子們舞動(dòng)衣袖,綻放屬于自己的人生風(fēng)采。

  努力奔跑,是你最美的身影

  2019年11月12日,一中團(tuán)隊(duì)有機(jī)會(huì)到效實(shí)中學(xué)東校區(qū)進(jìn)行跟堂學(xué)習(xí)。老師們的沉著穩(wěn)健之思,同學(xué)們的跳躍靈活之感,都讓我們?yōu)橹畤@服。

  其中翹楚,國(guó)際課程與交流中心,作為浙江省唯一一所公立學(xué)校開(kāi)設(shè)的IB課程學(xué)習(xí),從全省挑選75名學(xué)生,按照師生比1:6的教學(xué)模式,學(xué)習(xí)中文、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、藝術(shù)六大組別學(xué)科,以只是理論、拓展論文、創(chuàng)意行動(dòng)服務(wù)為三大核心課程,真正實(shí)現(xiàn)高水平、高素質(zhì)教育,完成人生的蛻變,華麗轉(zhuǎn)身。

  在浙江寧波海曙區(qū)的兩天的學(xué)習(xí),是短暫而又漫長(zhǎng)的,短暫到轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又漫長(zhǎng)到影響整個(gè)一生。

  (李天亮 邱田榮 陶濤)

責(zé)編:盧生龍


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興義一中組織教師赴浙江寧波學(xué)習(xí)取經(jīng)

亮點(diǎn)黔西南 | 2019年11月20日 08:49:15 | 李天亮 邱田榮 陶濤

  2019年11月10日,興義一中一行19人,到達(dá)浙江寧波海曙區(qū),開(kāi)啟為期一周的學(xué)習(xí)取經(jīng)之旅,探求學(xué)科教學(xué)的新方式,尋求德育管理的新理念,以便做到“兼收并蓄,博采眾長(zhǎng)”。

  盡最大的努力,做最好的自己

  一進(jìn)入浙江省寧波市海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的大門(mén),首先映入眼簾的是“盡最大的努力,做最好的自己”幾個(gè)鎏金燙字,這簡(jiǎn)短的文字概括了“海外”的教學(xué)理念——探求每個(gè)學(xué)生的人生價(jià)值,尋求每位學(xué)子的社會(huì)價(jià)值,在自我認(rèn)同、自我欣賞、自我成就中追溯“美好生活”的最終目的,為每個(gè)學(xué)生一生的成功奠基。

  著名教育專(zhuān)家,“海外”校長(zhǎng)薛瑞芬先生,為一中教師對(duì)該校的教育理念、學(xué)校管理、課程構(gòu)建等情況進(jìn)行了整體介紹。薛校長(zhǎng)以“聚焦微共體,走進(jìn)佐藤學(xué)”的活動(dòng)為切入點(diǎn),以學(xué)習(xí)、情感、工作三方面為著力點(diǎn),介紹“微共體”開(kāi)放、大氣、包容、智慧的合作文化精神,以此來(lái)實(shí)現(xiàn)“高投入、高期望、高發(fā)展、高要求”新型教育體制需求目標(biāo)。讓學(xué)生從獨(dú)學(xué)到組學(xué)再到群學(xué),以基礎(chǔ)性問(wèn)題和挑戰(zhàn)性問(wèn)題為跳板,培養(yǎng)時(shí)代需求的“雙高”人才,真正實(shí)現(xiàn)因材施教,人盡其才。

  經(jīng)典的傳承,時(shí)代的浸潤(rùn)

  “海外”德育副校長(zhǎng)陳霞先生,帶領(lǐng)學(xué)校團(tuán)隊(duì),基于“美好生活”的理念,基于“德微體”深化研究的需求,在傳統(tǒng)的制度化德育管理的基礎(chǔ)上,開(kāi)展德育研究課題,以“衣食住行”運(yùn)動(dòng)會(huì)為載體,以“海外心”、“海外風(fēng)”“海外潮”為宣傳手段,真正實(shí)現(xiàn)了德育管理從制度化向素質(zhì)化、習(xí)慣化、常規(guī)化、自主化的轉(zhuǎn)變,將德育課程提升為德育課題,將體藝活動(dòng)的開(kāi)展與課本知識(shí)的學(xué)習(xí)銜接在一起,將班主任、科任教師、學(xué)生緊緊的聯(lián)系在一起,真正實(shí)現(xiàn)全員德育,素質(zhì)德育。

  洗盡鉛華,潤(rùn)物無(wú)聲

  在與海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)交流的過(guò)程中,讓大家深深的感受到了該校對(duì)教學(xué)教研的用心和執(zhí)著,他們通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作、不懈追求的精神,將“潛力”教師、“活力”教師、“魅力”教師等各職級(jí)的教師的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái),取得了教學(xué)教研的重大突破。其中,讓人印象最深的是一名老班主任靳輝老師,為了他最?lèi)?ài)的孩子,為了他最?lèi)?ài)的講臺(tái),辭去校長(zhǎng)的職位,踏踏實(shí)實(shí)的做一名奮斗在一線(xiàn)的班主任,陪孩子們一起種菜,一起布置教室,一起社區(qū)服務(wù),一起表演.....洗盡鉛華,留在內(nèi)心最深處的便是那份為教育事業(yè)奮斗終生的、矢志不渝的決心。這是教育工作者的本色,這是大愛(ài)無(wú)聲的浸潤(rùn)。

  人生如畫(huà),盡顯芳華

  人生沒(méi)有彩排,同樣,人生亦沒(méi)有劇本,每個(gè)人都是自己人生的導(dǎo)演,亦是自己人生的編劇,你的特長(zhǎng),你的優(yōu)點(diǎn),你的風(fēng)采,你的動(dòng)人,都可以在自己人生的大舞臺(tái)盡情顯現(xiàn)。

  “海外”就如一個(gè)兼容并包的大舞臺(tái),讓每個(gè)學(xué)生都找到最適合自己的角色,繪畫(huà)、陶藝、書(shū)法、木刻等等,盡情的讓孩子們舞動(dòng)衣袖,綻放屬于自己的人生風(fēng)采。

  努力奔跑,是你最美的身影

  2019年11月12日,一中團(tuán)隊(duì)有機(jī)會(huì)到效實(shí)中學(xué)東校區(qū)進(jìn)行跟堂學(xué)習(xí)。老師們的沉著穩(wěn)健之思,同學(xué)們的跳躍靈活之感,都讓我們?yōu)橹畤@服。

  其中翹楚,國(guó)際課程與交流中心,作為浙江省唯一一所公立學(xué)校開(kāi)設(shè)的IB課程學(xué)習(xí),從全省挑選75名學(xué)生,按照師生比1:6的教學(xué)模式,學(xué)習(xí)中文、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、藝術(shù)六大組別學(xué)科,以只是理論、拓展論文、創(chuàng)意行動(dòng)服務(wù)為三大核心課程,真正實(shí)現(xiàn)高水平、高素質(zhì)教育,完成人生的蛻變,華麗轉(zhuǎn)身。

  在浙江寧波海曙區(qū)的兩天的學(xué)習(xí),是短暫而又漫長(zhǎng)的,短暫到轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又漫長(zhǎng)到影響整個(gè)一生。

  (李天亮 邱田榮 陶濤)

責(zé)編:盧生龍

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