少年歸來 不負(fù)韶華
——興義市小學(xué)復(fù)學(xué)側(cè)記


云南路小學(xué)對校園進行消毒。

　　夏日熱情，暖陽如期；師生重聚，書香滿園。5月25日，黔西南州小學(xué)四、五、六年級開學(xué)；26日，小學(xué)一、二、三年級和特殊教育學(xué)校開學(xué)。至此，全州中小學(xué)幼兒園全面復(fù)學(xué)。筆者從黔西南州教育局獲悉，此次黔西南州有幼兒園774所，小學(xué)886所(含小學(xué)教學(xué)點217個)，特殊教育學(xué)校9所，45萬多名學(xué)生順利入學(xué)，其中興義市369所小學(xué)和幼兒園的11.7萬多名學(xué)生順利開學(xué)。

　　25日清晨，興義市及其它縣市四至六年級學(xué)生走進校園，迎接新學(xué)期。金州大地，校園內(nèi)樹木蔥蔥，百花齊放，沉寂已久的校園生機盎然。

　　學(xué)生安全返校

滄江鄉(xiāng)小學(xué)對學(xué)生進行消毒后方可入校園。

　　25日早上8點前，興義市陽光小學(xué)實行錯峰分批入校。家長按照指定時間段將孩子送到指定位置，學(xué)生間隔排隊、經(jīng)測溫正常后按指示箭頭入校入班。若體溫異常，在老師的引導(dǎo)下到觀察室觀察，由觀察室值班老師再次測溫，做好登記，并及時通知家長帶學(xué)生到指定醫(yī)院就診，診斷正常的按復(fù)課證明查驗制度復(fù)課。

陽光小學(xué)向?qū)W生發(fā)放消毒包。

　　進入班級前，班主任用測溫槍對每個學(xué)生再次進行測溫，手部消毒，并填寫《學(xué)生晨午檢登記表》方可進入教室。

　　從校門口體溫監(jiān)測到進班入座，從上課安排到課間活動，從課后如廁到放學(xué)離校等細(xì)節(jié)，學(xué)校制定完整防控措施，全鏈條無縫隙對接，確保每個環(huán)節(jié)都有值班教師，切實做到擰緊校園疫情防控“安全閥”，守住校園疫情防控“安全線”。在老師的努力下，學(xué)校四至六年級學(xué)生順利進入校園，開啟特殊學(xué)期學(xué)習(xí)之旅。

陽光小學(xué)教師在課堂對學(xué)生進行體溫監(jiān)測。

　　開學(xué)前，陽光小學(xué)舉行了入校離校實景演練，確保復(fù)學(xué)的順利進行。復(fù)學(xué)當(dāng)天第一節(jié)課，陽光小學(xué)按照教育部“把疫情當(dāng)教材”的要求，開展了以學(xué)習(xí)防疫常識、講述身邊榜樣、致敬抗疫英雄、了解大國擔(dān)當(dāng)作為返校復(fù)學(xué)的第一課。引導(dǎo)學(xué)生感受國家力量，樹立民族自信，培養(yǎng)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)孩子們回顧近幾個月不平凡的時光，引領(lǐng)孩子們規(guī)劃未來的成長目標(biāo)……

　　當(dāng)天，陽光小學(xué)開始了“開學(xué)第一餐”供應(yīng)。全校2038名學(xué)生在校午餐，午餐供應(yīng)三菜一湯，營養(yǎng)搭配合理。在學(xué)生就餐現(xiàn)場，學(xué)校值班教師查看午餐供應(yīng)情況，關(guān)切詢問孩子們就餐情況和餐廳的飲食安全，并在食堂陪同學(xué)生就餐。

　　冬已盡夏已至

　　“終于復(fù)學(xué)了，可以告別在家上網(wǎng)課的日子。跟老師面對面交流比上網(wǎng)課效果更好，長時間看手機，眼睛也不舒服。”李文秀是興義市坪東小學(xué)六年級(6)的學(xué)生。開學(xué)第一天，回到熟悉的教室，見到老師和同學(xué)，她臉上洋溢著喜悅。

　　李文秀的同班同學(xué)吳遠(yuǎn)航，同樣對即將升入初中滿懷期待。25日早上6點，他就起床穿上整齊的校服，坐上公交車早早來到學(xué)校。“小學(xué)畢業(yè)腳步越來越近，現(xiàn)在是小學(xué)升入初中關(guān)鍵階段，我們將努力學(xué)習(xí)，為升入初中打好基礎(chǔ)，回到學(xué)校心里既高興又踏實。” 吳遠(yuǎn)航說。

　　李文秀、吳遠(yuǎn)航和他們同學(xué)重回校園的背后，是對學(xué)校、老師、學(xué)生一場不小的考驗。

紅星路小學(xué)富康校區(qū)學(xué)生進入校園。

　　看到同學(xué)們一個個檢測完體溫走進教室，坪東小學(xué)校長陳才友如釋重負(fù)。這幾天，為做好疫情防控，陳才友和其他校領(lǐng)導(dǎo)、教職工一直忙個不停。

　　“根據(jù)黨委政府和教育部門要求，開學(xué)前，學(xué)校主要做好防疫物資儲備和校園安全維護維修工作，確保平安開學(xué)。開學(xué)后抓好師生體溫監(jiān)測、教室、食堂等日常消毒、全面整治校園衛(wèi)生，確保疫情防控不留死角，并將疫情防控知識納入‘復(fù)學(xué)第一課’，切實將‘復(fù)學(xué)第一課’上成疫情防控科普課、學(xué)習(xí)成長勵志課、立德樹人思政課，開展師生做好防護知識和技能的宣講等活動。總而言之，把各項防疫措施和教育教學(xué)保障落到實處。”陳才友說。

　　“盡管疫情防控形勢積極向好，但教育部門、學(xué)校要求防控措施絲毫絕不松懈。”坪東小學(xué)一年級(5)班班主秦嵐說。

　　陰霾總會過去，疫情終將退去。“開學(xué)前兩個月，孩子一直在家安心上網(wǎng)課，現(xiàn)在學(xué)校采取各種措施確保孩子們安心上學(xué)。無論是安全健康，還是學(xué)習(xí)情況，我們家長一點都不擔(dān)心。”坪東小學(xué)六年級(3)學(xué)生韋齡涵的爸爸韋建國說。

　　教學(xué)有序進行

　　當(dāng)下，2020年春季學(xué)期延長開學(xué)，距離小學(xué)六年級畢業(yè)只有40多天。在學(xué)校的全力保障下，興義市南盤江鎮(zhèn)歪染學(xué)校185名學(xué)生歡快的走進校園，教育教學(xué)有序進行。

　　對于學(xué)校的老師和學(xué)生來說，確保學(xué)生身心健康和教學(xué)兩不誤，答好開學(xué)復(fù)課這張考卷的時間和任務(wù)似乎更加緊迫。

　　在特殊時期重回校園，六年級學(xué)生蔡雅惠說：“同學(xué)們共同坐在教室里安心的學(xué)習(xí)，感覺挺來之不易的。”

　　“擔(dān)心自己的數(shù)學(xué)跟不上去，終于有了當(dāng)面請教老師的機會，學(xué)習(xí)起來更容易。”蔡雅惠告訴記者，網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間，因為不能與老師面對面交流，自己曾一度著急，現(xiàn)在安心了很多，讓她覺得升入初中的路更堅實，更有信心。

　　“今天復(fù)課了，雖然這個學(xué)期只上一個月的課，但在教學(xué)進度上并不覺得十分緊張。”

　　歪染學(xué)校校長、數(shù)學(xué)老師羅長國說：在開學(xué)前，自己也因遲遲無法開學(xué)，十分擔(dān)心教學(xué)進度，但目前看影響不大。至于學(xué)校的防疫措施雖有難度，但老師和學(xué)生都在努力克服。

　　今年春季學(xué)期的開學(xué)，讓羅長國感到意外驚喜的是，經(jīng)歷了疫情這段特殊的時期，不少孩子在心理上有明顯的成長。

　　“開學(xué)的第一堂課，就是一堂生命課。”羅長國說，在網(wǎng)課期間，他曾引導(dǎo)孩子們收看鐘南山抗疫事跡的視頻，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時，思考疫情之下的人與事，感悟作為一個中國人，在抗疫時的勇敢和擔(dān)當(dāng)。

　　“明顯感覺到孩子們更有夢想了。”羅長國說，通過抗疫期間各種感人的事跡，孩子們的學(xué)習(xí)熱情和生活動力似乎更被激發(fā)了出來，不少孩子產(chǎn)生了從事醫(yī)學(xué)或當(dāng)科學(xué)家的理想。

　　開學(xué)當(dāng)天，五、六年級學(xué)生在教室大聲朗讀梁啟超的《少年中國說》，校園內(nèi)響起的朗朗書聲，激勵著學(xué)子們奮斗決心，吹響學(xué)習(xí)號角。

　　“任何事情，一切都是最好的安排，相信老師，相信我們的學(xué)生。”羅長國堅信，特別時期特別力量，理想的力量將助力學(xué)生們跨越過這個特殊的求學(xué)季，他對這個學(xué)期充滿信心。

　　特殊時期，特殊開學(xué)。加油少年，未來屬于你們。

　　學(xué)生——以夢為馬，不負(fù)韶華；老師——守護學(xué)子，靜待花開;家長——寒冬已越，秋收在望。

　�。�羅 振）

責(zé)編：蔡榮濤 盧生龍