圖為謝笠教授在會上作指導。

 圖為謝笠教授主持學校行政班子會議。

    亮點黔西南訊 2013年11月2日至3日，義龍一中專家顧問團在貴州師范學院教師工作處處長、全國學校卓越發(fā)展聯(lián)盟秘書長、義龍一中專家顧問謝笠教授的帶領下，來到義龍新區(qū)第一中學，進行了為期兩天的學校工作會診。發(fā)放《教師情緒調(diào)查問卷》《教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》各80份，《初中學生情緒調(diào)查問卷》《高中學生情緒調(diào)查問卷》各40份。兩天分別召開了學校班子會議、青年教師代表座談會、其他教師代表座談會、會診情況通報會等四個專題會議，執(zhí)行校長徐勇主持了學校班子會議，其余的會議由謝教授主持。義龍新區(qū)教育局局長、義龍一中校長劉玉川，執(zhí)行校長徐勇及學校全體行政參加會議。會議聽取了學校及各部門近期工作匯報和下一步的工作打算。針對各項調(diào)查問卷得出的結(jié)論及學校各部門匯報的情況，專家團為我校工作把了脈。

    經(jīng)過兩天的會診，專家團對義龍一中目前的工作情況比較滿意，但也發(fā)現(xiàn)一些不足。謝教授依此從“法”、“理”、“情”三大方面為學校工作支招。“法”就是規(guī)章制度，學校要用制度管人。謝教授說：“學校制定制度一定要注意制度的前瞻性、實用性、全面性、可操作性，制度要結(jié)合學校實際，能顯示學校自身特點，能體現(xiàn)學校文化，一定要達到促進學校工作的目的。一般的制度擬出來即可施行，重要的制度經(jīng)行政會討論通過后施行，執(zhí)行制度要嚴格。”“理”就是學術與科研，一定要把科、研、訓結(jié)合起來。首先，要培養(yǎng)一支精干的學校管理隊伍。學校管理干部要適應社會發(fā)展，方法要新、觀念要新、思想要新，要用先進的教育思想指導管理的工作實際。為此，學校要有計劃把學校管理干部送到外面去培訓，培訓可以采取多種方式，但不能搞散點式，培訓回來結(jié)合學校實際匯報所思、所感、所悟，不要搞成為別人的學校作宣傳，做好對比反思，直接帶著培訓所得的先進思想進入工作。其次，要打造一支精銳的教師隊伍。學校要抓好教師研修工作，制定系統(tǒng)的方案，做好名師工程、骨干教師工程、青年教師能力提升工程，學校可成立自己的名師工作室，要把名師工作室辦成教師之家，教師發(fā)展之家。第三，搞好課程建設和校園文化建設。謝教授強調(diào)，學校要充分利用興義民族師院的有利資源，依托高校，搞好課程建設；校園文化要體現(xiàn)自己的辦學理念，最好是從“義滿天下，龍騰九州”中加以提煉，深入挖掘義和龍的精神內(nèi)涵，最后總結(jié)、升華，形成獨特的教學思想；校園文化要促進良好校風、教風、學風的形成，擁有自己獨特的風格，真正做到環(huán)境育人。“情”就是學校要進行情感管理。情感管理要求學校各種會議要精簡，會議主題要集中，不能搞“多點開花”；會議發(fā)言要簡潔精練，不說廢話，不浪費教師的時間；各部門協(xié)調(diào)好工作，不作重復安排，打造高效會議。情感管理需要學校行政加強與教師間的交流和溝通，領導要多到教師中去走走、看看、問問，走走了解教師工作情況，看看了解教師精神面貌，問問了解教師有何需求。學校要在學校與教師之間、教師與教師之間、教師與學生之間架起一座溝通的橋梁，讓大家統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。