藝術(shù)節(jié) 打造真正的人才培養(yǎng)模式

2014年06月08日 16:15:25來源：亮點黔西南作者：賀伯東

亮點黔西南訊 2014年6月6日晚上7點半，義龍一中小廣場成了一片歡樂的海洋—— “義龍一中首屆體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演”正激情上演，優(yōu)美的舞姿、甜美敞亮的歌喉、幽默詼諧的表演盡顯義龍一中學子的風采。學子們用實際行動詮釋了我校藝術(shù)節(jié)的內(nèi)涵——用全新的教育理念打造真正的人才培養(yǎng)模式。

本屆“體育文化藝術(shù)節(jié)”是在該校人才培養(yǎng)新理念的指引下開展的。素質(zhì)教育的號角，吹了將近20年，這給義龍一中的教育注入了活力，帶來了春的氣息；但在高考指揮棒的統(tǒng)一指揮下，該校的教育從某種層面又回到了專一的考試上來�；诖耍瑢W校在義龍新區(qū)教育局局長、義龍一中校長劉玉川同志的引領(lǐng)下，在執(zhí)行校長徐勇同志的指揮下，從思想的高度，努力探索學校人才培養(yǎng)的模式。

首先，該校的“藝術(shù)節(jié)”真正實現(xiàn)了人的全面發(fā)展，我國的教育方針指出“培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。我校舉辦的本屆“體育文化藝術(shù)節(jié)”，正是在教育方針的指引下，用實際行動來詮釋教育方針。本次活動分為高中拔河比賽、初中集體跳繩比賽、教師乒乓球比賽、初高中隊列隊形比賽、校園“四星”（歌、舞、樂、笑）評選大賽、朗誦比賽、現(xiàn)場書畫比賽、數(shù)學知識競賽、閉幕式文藝匯演等九大板塊，內(nèi)容豐富。既豐富了學生的知識，又拓寬了學生的視野；既可以培養(yǎng)團隊精神，又可以陶冶性情；這既是一次知識的競賽，更是一次能力的比拼。體現(xiàn)了該校“努力實現(xiàn)學生全面發(fā)展”的教育觀，“培養(yǎng)的是人才而不是考試的機器”的人才觀。打造一片教育的沃土，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)更高的平臺，為學生的全面發(fā)展拓展更廣闊的空間，為學生的全面發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

其次，“藝術(shù)節(jié)”真正踐行“授人以魚不如授人以漁”的教育理念。這句話語出《老子》，原話為“授人以魚，不如授之以漁”，說的是傳授給人既有的知識，不如傳授給人學習知識的方法。魚是目的，釣魚是手段，一魚能解一時之饑，卻不能解長久之困，想永遠有魚吃，最好的方式就是學會釣魚的方法。理至喻明，但“授人以魚”的教學模式依然存在。該校一改這一模式，本屆“藝術(shù)節(jié)”歷時一月，在一個月的活動中，學校只是扮演了組織者、引領(lǐng)者、參與者的角色，教給學生方法，而每一項活動的開展，節(jié)目的排練均大膽放手，給學生選擇的自由權(quán)和自主權(quán)，充分發(fā)揮學生能動性，激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。

該校用“藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演”的事實證明了這一人才培養(yǎng)的模式的成功。特邀嘉賓主持王莉老師激動地說：“雖然這是貴校第一屆體育文化藝術(shù)節(jié)，但卻是藝術(shù)水準極高的一屆文化藝術(shù)節(jié)，各種上演的節(jié)目很具專業(yè)水平，質(zhì)量非常高。”劉局長觀后說道：“這是一屆很成功的藝術(shù)節(jié)，上演的節(jié)目水準極高，孩子們的天賦在我校找到了一塊成長的沃土，希望老師們繼續(xù)探索并完善人才培養(yǎng)模式，舉辦更多的像‘藝術(shù)節(jié)’這樣的活動，為把我校打造生態(tài)智慧校園而努力奮斗。” (賀伯東報道)