亮點黔西南訊  3月14日至15日, 黔西南州興義市對全市26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委(工委)書記,就抓黨的群眾路線教育實踐活動進行“兩考一問”，檢驗“書記抓、抓書記”黨建工作責任制落實情況,查找想蒙混過關(guān)的“南郭先生”。

    “兩考”：一是“考”書記對黨的群眾路線的深刻認識�？磳�教育實踐活動的主要內(nèi)容、總要求、具體目標、基本原則、方法步驟等、興義的“三大自選動作”等是否清楚；二是“考”書記在黨的群眾路線教育實踐活動中如何履職�？词欠癜l(fā)揮了第一責任人的作用，是否親自研究制定活動實施方案、是否經(jīng)常性研究教育實踐活動工作，是否把正面教育、批評和自我批評、開門搞活動等要求貫穿活動始終，看是否帶頭對“四風”問題進行深查、真改。

    “一問”：就是書記問通過教育實踐活動的開展要取得什么效果。重點問在發(fā)展上有哪些打算，在作風轉(zhuǎn)變上有哪些措施，在服務(wù)群眾上有哪些做法。

    這項工作由市“四大家”相關(guān)領(lǐng)導帶隊，分五個組對全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書記進行“兩考一問”，將考問的情況作好詳細記錄，對考問進行評比，對做得差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書記，由市委書記親自對其進行專題培訓，強力督促“一把手”發(fā)揮作用,分發(fā)揮“一把手”的作用。“兩考一問”在活動每個階段都要進行，著力整治“四風”頑疾，讓“南郭先生”混不下去，切實把黨的群眾路線教育實踐活動不斷引向伸入。

（張琨報道）