培“能文善禮”教師，育“尚文達(dá)禮”學(xué)生。為了全面提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長(zhǎng)，9月23日下午，興義市紅星路小學(xué)富康校區(qū)開展“尚文達(dá)禮”課堂教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)中，富康校區(qū)教導(dǎo)處主任瞿永珍從課堂教學(xué)常規(guī)、低年級(jí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)、教學(xué)評(píng)價(jià)多元化等多方面對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。她分析了老師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中存在的問題后，為學(xué)校的“尚文達(dá)禮”課堂教學(xué)課堂提出了幾個(gè)關(guān)鍵詞：一是習(xí)慣好，即常規(guī)習(xí)慣好、聽說讀寫習(xí)慣好、勤思好問習(xí)慣好。二是方法妙，即教材與信息技術(shù)融合、課前備課、課后落實(shí)“四清”(堂堂清、日日清、周周清、月月清)，層層深入教學(xué)課堂。三是體驗(yàn)深，即注重經(jīng)歷過程、參與活動(dòng)、拓展延伸，才能使課堂成長(zhǎng)。四是效果好，即精神狀態(tài)、知識(shí)技能、能力情感方面，能通過一堂完美的課堂，讓自己上得即精彩又漂亮。

　　通過培訓(xùn)，老師們清晰的認(rèn)識(shí)到富康校區(qū)“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”的辦學(xué)理念和培“能文善禮”教師，育“尚文達(dá)禮”學(xué)生的要求，以此同時(shí)，學(xué)校也希望老師們能圍繞“校園美、教師優(yōu)、學(xué)生樂、質(zhì)量高”的主要目標(biāo)，共同努力把富康校區(qū)建成一所學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)擁護(hù)、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

       （姚勝琴 段天凡）

責(zé)編：盧生龍