高三“二模”啟幕難度可比高考名師分析語數(shù)試卷

2016年01月26日 14:28:56來源：揚州網(wǎng)-揚州晚報作者：邵偉

寒假前夕，我市高三學(xué)子迎來今年第一場大考——高考第二次模擬考試。此前，全市高三生在本學(xué)期期中已經(jīng)迎來首輪模擬聯(lián)考。不過當(dāng)時因為第一輪復(fù)習(xí)尚在進(jìn)行，�？汲煽儍H供參考。此次二模仍為全市高三聯(lián)考。

從昨天開考的語文和數(shù)學(xué)來看，難度與高考不分上下。今天，將迎來英語和選測科目的考試。

本報邀請高三一線名師，對剛剛結(jié)束的兩科目進(jìn)行點評。

全市高三生迎二模

第一輪復(fù)習(xí)后首次�？�

高三“二模”來啦！以往“二模”都在年后進(jìn)行，今年怎么“提前”了呢？原來，因為本學(xué)期期中已經(jīng)進(jìn)行過一次全市高三生�？迹虼诉@次全市聯(lián)考是本學(xué)期第二次。如果從高三一輪復(fù)習(xí)結(jié)束算起，那么這次�？家彩歉呖记暗氖状文M大考。

這次模考的重要性自然不言而喻，考試安排上也接近高考，只是把時間進(jìn)行了壓縮。

第一天考語文數(shù)學(xué)

考生反映得高分不容易

昨天開考的是語文和數(shù)學(xué)，這兩門重量級學(xué)科難不難？記者昨天采訪發(fā)現(xiàn)，考生反映難度和高考有得一拼，要想得高分并不容易。

邗江中學(xué)學(xué)生小陳告訴記者，上午的語文整體難度不大，有些題目比高考還簡單一些。“但是如果復(fù)習(xí)不充分，還是會意料不到。”

和語文相比，數(shù)學(xué)要稍微難一些。

不少考生反映，數(shù)學(xué)計算量比較大，如果沒復(fù)習(xí)扎實，或者還不太熟悉計算，可能會答得吃力一些。

成績將于幾日內(nèi)公布

今天考英語和選測

今天將開始進(jìn)行英語和選測科目考試。記者了解到，成績將于模考后幾日內(nèi)公布。“這次考試是總結(jié)第一輪復(fù)習(xí)的不足。對于失分點，一定要格外重視。”邗江中學(xué)一位高三年級組負(fù)責(zé)人表示。

數(shù) 學(xué)

難度不大重視基礎(chǔ)

計算不過關(guān)易導(dǎo)致失誤

點評人：卞菊香（寶應(yīng)中學(xué)高三數(shù)學(xué)備課組）

本次期末考試數(shù)學(xué)試卷，難度不是太大，沒有偏題、怪題，和近幾年高考試卷風(fēng)格相似，順應(yīng)高考改革的趨勢。

平淡中考基礎(chǔ)。填空題1-10題和解答題15、16題屬于基礎(chǔ)題，緊扣一輪復(fù)習(xí)大

綱，重點考查基礎(chǔ)知識，算法、概率統(tǒng)計占15分，三角占24分。考生只要記住基本概念、公式，就能解決問題。

變化中考能力。如應(yīng)用題源于課本，模型通俗易懂，有些學(xué)生計算不過關(guān)導(dǎo)致失誤；第14、19（3）、20題，看似很常見的問題，但對能力要求比較高，從考場情況看，考生一般沒時間看到20題的第2問。

下階段復(fù)習(xí)中考生們要注意，基礎(chǔ)是根本，成也基礎(chǔ)，敗也基礎(chǔ)，要緊扣課本，查漏補(bǔ)缺，優(yōu)化解題，規(guī)范答題，立足拿滿基本分，拿足中檔分，學(xué)會多搶爭優(yōu)分，以不變應(yīng)萬變。

語文

難度與2015高考相似

作文入題不難，寫好不易

點評人：謝樹峰（邗江中學(xué)高三語文備課組）

“一模”語文題型符合《考試說明》要求，難度和去年高考相仿。

語言文字運用部分分別考查了詞語選用、病句、對仗、排序和語段含義等五種題型。這五道題難度不大，與2015年高考語言文字運用部分難度相似。學(xué)生經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)之后，應(yīng)對這些題目還是比較得心應(yīng)手的。

文言文閱讀和2015年高考相比較，題型基本相似，只有一點變化：由兩道翻譯題變成了三道翻譯題，加強(qiáng)了對學(xué)生文言翻譯能力的考查。

古詩詞鑒賞部分題型穩(wěn)定，與2015年高考相比難度略低，但要想獲得更高的分?jǐn)?shù)，就必須讀懂詩歌。這就要求師生在平時進(jìn)行古詩詞鑒賞時必須重視對詩詞內(nèi)容的理解分析。

默寫部分，考查了六條課內(nèi)名句、兩條課外名句。但六條課內(nèi)名句全部是高中必背篇目，初中部分沒有涉及。一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，初中必背篇目學(xué)生也花了很多時間復(fù)習(xí)背誦，一條不考似乎不應(yīng)該。

文學(xué)類文本閱讀和論述類文本閱讀難度較大，盡管題型相比較過去沒有變化，但文章內(nèi)容對學(xué)生而言難以把握，學(xué)生普遍反映讀不懂。這就提醒我們，要教會學(xué)生閱讀的方法，在讀懂的基礎(chǔ)上答題才能盡可能拿分。

作文依然是材料作文，審題難度不大，和前幾年高考一樣，不在審題上為難學(xué)生，讓學(xué)生有話可說。入題雖不難，寫好卻不易，學(xué)生要有很強(qiáng)的思辨能力才能獲得高分。這就要求學(xué)生在平時多閱讀多思考，關(guān)注生活中的人與事、情與理，分析社會發(fā)展的利與弊。

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