5月29日，在興義市馬嶺鎮(zhèn)的某人工湖處，一小女孩不慎落入湖水，生命危在旦夕，正在危急關(guān)頭，一位在湖邊散步的老師緊急奔跑過(guò)去，跳入湖中救起小女孩。今天，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)這位救人于危難之時(shí)的老師。

　　他就是興義市馬嶺鎮(zhèn)平寨小學(xué)的王兵老師。在平寨小學(xué)的教師辦公室內(nèi)掛著這樣一面錦旗，錦旗上寫(xiě)著“見(jiàn)義勇為，舍身救人”幾個(gè)金色的大字，這面錦旗重新把我們拉回到2019年5月29日的下午，當(dāng)天，平寨小學(xué)的王兵老師和往常一樣，下課以后來(lái)到學(xué)校附近的人工湖散步。正當(dāng)王老師一邊欣賞人工湖的美景，一邊怡然自得的散著步時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)湖對(duì)岸傳來(lái)急促的呼救聲。

　　看到有人落水，王老師立刻飛奔至對(duì)岸，還沒(méi)來(lái)得及脫去衣褲鞋襪，便一頭扎進(jìn)水中救人。由于跑得急促，消耗了不少體力，導(dǎo)致在施救的過(guò)程中王老師感到有些吃力，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十五分鐘的救援，才將落水的小女孩救上岸。據(jù)王老師回憶，當(dāng)時(shí)看到落水小女孩的時(shí)候，她已經(jīng)被湖水沖到湖中央，漂浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)了，看見(jiàn)這一情形王老師心里十分緊張，擔(dān)心落水小女孩有危險(xiǎn)。

　　施救溺水人員是一件非常危險(xiǎn)的事情，在許多溺水事例中，不少人將溺水人員托上岸后，自己卻因體力不支而發(fā)生了危險(xiǎn)。據(jù)王老師描述，當(dāng)時(shí)他情急之下快速跑到施救地時(shí)已是氣喘吁吁，但是他顧不上自身安危，只想著趕緊救人上岸，心中也只有一個(gè)聲音“跑快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)”。

　　將小女孩救上岸后，王老師又利用平時(shí)所學(xué)的急救知識(shí)對(duì)溺水女童進(jìn)行急救，最終王老師爭(zhēng)分奪秒，贏得了這場(chǎng)與死神的賽跑，將小女孩救了回來(lái)。

　　隨后，孩子的父母和救護(hù)車也及時(shí)趕到了，將小女孩交到其父母手中后，王老師才安心離開(kāi)�；氐綄W(xué)校后，王老師向往常一樣給學(xué)生們上課，并沒(méi)有將自己施救落水女童的事兒進(jìn)行宣揚(yáng)，直到被救小女孩的父親唐先生送來(lái)這面錦旗，學(xué)校師生才得知王老師的英勇事跡，且紛紛為其豎起了大拇指，稱其為平寨小學(xué)的好榜樣。

　　受到學(xué)校師生與溺水女童家人的夸贊，王老師卻表示，不管是誰(shuí)遇到這樣的事情都會(huì)施以援手，他不過(guò)是這些人里平凡的一員，救人于危難不過(guò)是他為人、為師的基本責(zé)任，王老師說(shuō)，如果他的行為能影響到他人，給自己的學(xué)生樹(shù)立一個(gè)榜樣，那么他會(huì)繼續(xù)身體力行做正能量的傳播者。

　　學(xué)校老師告訴記者，王老師平時(shí)就是一個(gè)熱心腸的“老好人”，工作中經(jīng)常幫助其他同事，對(duì)學(xué)生也特別負(fù)責(zé)，他身兼數(shù)職，不僅擔(dān)任四年級(jí)班主任，還常常組織學(xué)校各類活動(dòng)，是一名非常優(yōu)秀的人民教師，目前，王兵老師已經(jīng)被學(xué)校推薦為“貴州好人”候選人。（韋園園 沙耀文）